根据《中共中央办公厅印发〈关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案〉的通知》、《中共教育部党组关于做好高等学校“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育有关工作的通知》（教党〔2016〕11号）部署和要求，及校党组字〔2016〕12号关于印发《武汉理工大学关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》的通知，我院党委决定，结合学院党建工作实际，在全院党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（以下简称“两学一做”学习教育），现制定如下方案。

一、目标任务

将“两学一做”学习教育作为本年度学院的重要工作来抓。教育引导全体党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气、严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。教育引导全体党员尊崇党章、遵守党规，用习近平总书记系列重要讲话精神统一思想行动，做合格党员。将学习教育与贯彻落实学校“十三五”发展规划、推进学校“双一流”建设结合起来，与落实立德树人根本任务结合起来，与提高教育教学质量结合起来，坚持把思想建设放在首位，进一步推动全面从严治党要求落实到学校、学院党建工作的各个方面。

二、主要内容与措施

结合学院工作实际，将“两学一做”学习教育落到实处，在全院范围内紧密围绕主题，积极开展系列学习教育活动。

1. 开展专题学习讨论。坚持个人自学与集中学习相结合，落实“三会一课”制度。学院党委和各支部，要结合实际情况认真开展专题学习讨论，充分发挥党委中心组示范引领作用。学院党委去年为全院党员购买了《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，今年再为每名党员购买《习近平总书记系列重要讲话读本》，党支部要定期组织党员集中学习。引导党员强化自学，学原文、读原著、悟原理，坚持把学党章党规、学系列讲话贯穿始终。在自学的基础上，党支部每二个月召开一次全体党员会议，结合学习《中国共产党章程》、《准则》、《条例》、习近平总书记系列重要讲话精神及学校、学院工作，履职尽责作贡献等组织开展专题讨论，每次讨论围绕一个专题。联系个人思想工作生活实际，鼓励党员干部学思践悟，并撰写心得体会。

2. 举办一期专题研讨班。以“两学一做”为主题，举办学习研讨班，学院党委针对党支部书记、党委委员、党总支委员等党务骨干，举办专题学习培训，指导他们明确工作意义，清楚工作要求，掌握工作方法，结合实际开展工作。

3. 讲好一堂党课。院领导带头深入基层，给所在党支部讲一堂党课，到分管部门或联系支部讲一堂党课；院党委书记给在所在党支部讲一堂党课；结合开展庆祝建党95周年活动，“七一”期间，院党委书记要集中给全院党员讲一堂党课；党员领导班子成员要结合分管工作或联系的系（教研室、实验室等）党支部讲一堂党课；各党支部书记或身边的先进模范联系实际为本支部讲一堂党课。

4. 开展一次反腐倡廉警示教育。各支部以“反腐倡廉”为主题，组织党员参观警示教育片、参观廉政教育基地，以活动为契机，进一步牢固树立党员同志们的廉政意识、纪律意识和法治意识。

5. 深化“师生结对·支部共建”特色党建活动。继续开展“师生结对·支部共建” 特色党建活动，增强党支部活动的吸引力、感染力，增强党支部的凝聚力、战斗力，提高师生党员的党员意识，责任意识，促进教师教书育人，学生思想政治素质全面提高。

6. 丰富活动形式。在全院范围内开征主题征文、演讲、读书等活动，将学习教育落到实处，依托院马克思列宁主义理论学习研究会围绕“两学一做”举办的理论学习会，“求知杯”知识竞赛和莱茵讲坛等特色活动，围绕“习近平总书记讲话”、“我的中国梦”，“社会主义核心价值观”等主题开展深入的政治理论学习，在支部内部和支部之间组织进行专题讨论，引导党员积极表达自己的学习感悟，不断筑牢党员的思想根基。

7. 召开专题组织生活会。12月中旬，党支部要召开专题组织生活会。会前，要面向党员和群众广泛征求对支部班子及成员的意见；会上，支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。

8. 开展民主评议。落实二级党组织向学校党委、党支部向二级党组织、党员向党支部述职并接受评议的“三级党建工作述职考评”为主的民主评议制度。12月中旬，以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。党支部对照工作职责，就加强党员教育、管理、监督、服务及党员发展等工作向学院党委述职并接受评议。

9. 立足岗位作贡献。学习、总结、推广“一支部一特色”优秀案例成果基础上，进一步探索基层党组织活动内容和方式创新，进一步提升组织生活的吸引力、有效性，增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力；不断深化“牵手连心·改革同行”主题活动，积极推动党员挂牌上岗、承诺践诺，创建党员示范岗等；深入开展“两访两创”活动，深化“访三室转三风”（访教室、寝室、教研室或实验室，干部转作风、教师转师风、学生转学风）主题，抓好“文明校园”创建工作；继续深入开展“责任·诚信·成才”三项教育，推动卓越人才培养。

10. 党员领导干部做表率。院党委和党员领导干部在“两学一做”学习教育中走在前面、多学一些、学深一些、学透一些。依托党委中心组、学院党政联席会等，进行集中研讨、专题学习，深化学习效果。严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。12月底前，学院党委组织领导班子以“两学一做”为主题，召开专题民主生活会，在广泛征求党员干部的意见建议和深入开展谈心交心的基础上，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找存在的问题，认真撰写对照检查材料，深入开展批评与自我批评。

三、组织要求

1. 高度重视，加强领导。学院党委高度重视学习教育，成立“两学一做”学习教育协调小组，在学院党委领导下，负责学院“两学一做”学习教育组织协调、督查指导和推进交流等工作。办公室设在院党委办公室，具体负责学习教育的日常组织、协调工作。各党支部制定学习教育计划，严格落实学习教育各项要求，组织好支部的学习教育。

2. 落实责任，注重实效。学院党委把开展“两学一做”学习教育作为当前一项重大政治任务和今年党建工作的龙头任务，摆上重要日程，有计划，有步骤，用心用力，抓细抓实，落实到每一个支部，每一个党员。

3. 健全制度，强化保障。充分发挥基层党组织在从严教育管理党员中的作用，进一步健全党的组织生活、民主生活会、联系群众、民主评议党员等工作制度，加大整顿软弱涣散基层党组织工作力度，强化基层党组织整体功能。各党支部在党员组织关系集中排查基础上，摸清党员情况，理顺党员组织关系，确保每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。

4. 加强宣传，营造氛围。结合实际，引导党员充分利用理工党员网、微博、微信、电视栏目和网络教育平台等，开展多样化的学习方式，参与线上线下的互动交流，并及时宣传、交流开展“两学一做”学习教育的做法和成效，加强舆论引导，营造良好氛围。